Неправильное рисование. Мотивация

Мотивация. Наверное, одна из самых сложно уловимых штук.

Она важна взрослым и детям. Детям — особенно.
Сегодняшнее Неправильное Рисование с Никитой стало откровением. Моего трубача он забраковал, сказал, что не вдохновляет. Ценно? Очень. Это честность.

— Порисуем в парке? Такая погода отличная, — сказала я.
— Не, давайте в кафе.
— А почему?
— Как бы пояснить… там есть ощущение защищенности.

Честно? Больше — пронзительно. Он осознает, где ему комфортно рисовать.

Мы разместились в уютной кафешке. Никита рассказал, что постоянно прокачивает штриховку, которую проходили на прошлом занятии.

— Представляете, не заметил, как начал машинально штриховать в рабочей тетради, когда слушал урок в школе! — С восторгом сказал Никита.
— Учителя заценили? — Смеюсь.
— Да как-то не сильно, — тоже смеётся.

А потом выбрал для скетча большого мужчину за столиком неподалёку. И, пока рисовал, решил, что хочет подарить ему рисунок. А тут к этому мужчине подходит группа его друзей и они начинают говорить на английском друг с другом.

— Оу, незадача… — Шепнул Никита. — С английским у меня не очень. Как ему сказать, почему дарю… хотя! Сейчас в гугл-переводчик закину фразу и скажу.
— А это идея, — улыбнулась я.

И он сформулировал целое предложение. Перевёл. Запомнил. И подарил.

И вся компания подбодрила Мальчика:

— О, ты очень хорошо говоришь по английски! Спасибо тебе за рисунок и за то, что нарисовал таким худым.

И звезды во взгляде Никиты. И мотивация учить язык. И осознание, что может сделать день — свой и кого-то другого — ярким. Несколькими линиями.